Las acreditaciones se introdujeron en el sistema de evaluación del profesorado funcionario en la reforma dela LOU(LOMLOU) para corregir las deficiencias del sistema de habilitaciones anterior. Había tres objetivos fundamentales que el procedimiento de acreditaciones debía cumplir:
- Garantizar el cumplimiento de mínimos por parte de los candidatos a funcionario (TU o CU)
- Clarificar la carrera universitaria, de forma que los profesores tuvieran claro los requisitos que deberían cumplir
- Garantizar la competencia en los concursos convocados por las universidades
Dados los resultados obtenidos hasta el momento, podemos afirmar que, desde luego, el objetivo 3 no solo no se ha cumplido, (más…)
Carlos Albert
Santiago Carbó
Abel Fernández
Joaquín Maudos
José Manuel Pastor
Lorenzo Serrano