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Posts Tagged ‘acreditaciones’

Las acreditaciones se introdujeron en el sistema de evaluación del profesorado funcionario en la reforma dela LOU(LOMLOU) para corregir las deficiencias del sistema de habilitaciones anterior. Había tres objetivos fundamentales que el procedimiento de acreditaciones debía cumplir:

  1. Garantizar el cumplimiento de mínimos por parte de los candidatos a funcionario (TU o CU)
  2. Clarificar la carrera universitaria, de forma que los profesores tuvieran claro los requisitos que deberían cumplir
  3. Garantizar la competencia en los concursos convocados por las universidades

Dados los resultados obtenidos hasta el momento, podemos afirmar que, desde luego, el objetivo 3 no solo no se ha cumplido, (más…)

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Las acreditaciones a los cuerpos docentes universitarios, en especial para el profesorado funcionario, han supuesto una vuelta de tuerca adicional sobre el sistema universitario en su conjunto.

La acreditación apareció como una alternativa al proceso de habilitaciones, encaminado fundamentalmente, al menos en teoría, a desatascar la promoción del profesorado funcionario. Sin embargo, la negociación del decreto de acreditaciones con los sindicatos, la mezcla de ítems y la pormenorización de méritos de muy diversa índole han pervertido el sistema de forma considerable.

Ahora, a los casi cuatro años de su puesta en funcionamiento parece oportuno reflexionar sobre el resultado de este proceso, sus problemas, ventajas e inconvenientes, así como las consecuencias del mismo sobre la composición del profesorado universitario. (más…)

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